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    項目動態

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    《汶萊小學高級華文》教材編寫研討會在我會舉行

    發布日期:2014-06-24

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    我會秘書長致辭

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    林文華署理董事長發言

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    聽取教材介紹

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    研討會場景

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    我會秘書處領導與編寫組成員合影

    6月17日上午,《汶萊小學高級華文》教材編寫研討會在中國華文教育基金會舉行。我會秘書長左志強、副秘書長盧海斌,文萊中華中學署理董事長林文華、校長許月蘭,北京燕京文化??茖W校副校長潘漢亮,以及編寫組成員出席研討會。

    在研討會上,文萊中華中學校長許月蘭全面匯報了去年《汶萊小學高級華文》四年級課本(上冊)的試用情況。她說,以前學校一直使用新加坡的教材,但該教材從三年級到四年級跳躍極大,學生很難跟上。去年,在基金會的幫助下開始編寫四年級到六年級的課本,經過對四年級上冊的半年試用,效果極好,學生成績比往年有了大幅提高。

    左志強秘書長對《汶萊小學高級華文》課本的前期編寫工作給予了肯定,并就今后的持續編寫提出幾點期望:一是提高教材的針對性、實用性、可行性,將中華文化生動地融入到教材中去;二是將教材編寫工作認真負責的進行下去;三是注意師生使用的教材間的銜接與配套;四是綜合考慮教材的適用范圍。他希望在座的專家團結協作,將教材編寫工作做得更好。

    林文華署理董事長發言,他感謝中國華文教育基金會對文萊中華中學教學工作的支持。他說,在“文中”學習中文的學生比例,從當初的11%已發展到如今的接近30%。這種變化說明對華文學習的需求愈來愈高。中國華文教育基金會資助編寫的教材,很受學校師生的歡迎。學校也將加大在無線網絡的投資力度,讓學生們能夠隨時隨地的從基金會的網絡教學中了解和學習中華文化。

    文萊中華中學助理校長徐劍翎說,這套新教材從集中識字到分散識字,從字進入詞、句階段,以實現學習1700個中文漢字轉化成綜合語言能力為目標。目前,我們在教學中正按照教材設計的進度而努力,課程組成員之間及時溝通,在教中學、學中教、學中改,力求貼近學生的實際需求;教學活動分層次教學,教師用多種方法提高教學效果;課程組及專家編寫組的老師,針對學生的需求,更改課后的練習部分。新教材使用后,教師們感覺到學生的中文水平比往屆有大幅度提高。

    教材編寫組向與會者介紹了四年級課本下冊的編寫樣稿。編寫組成員、北京師范大學張和生在聽取發言后,對今后編寫教材提出幾點意見:一是要對當地社情、教育背景、學生學習興趣等做足前提了解工作;而是要有頂層設計的框架,加深讀寫方面的練習;三是在考試題型方面,在貼近教育背景的前提下,減少客觀題題數;四是努力做好語言、功能、文化上的銜接。

    該套《汶萊小學高級華文》教材系由北京燕京文化??茖W校組織編寫,編寫組由北京師范大學、北京史家小學、北京翠微小學的專家學者組成。

    (文/莊鴻洋)


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